50 Historias De Coaching

A finales del siglo XVIII, Gozzi llegó a la conclusión de que sólo había treinta y seis situaciones trágicas diferentes. ¿Qué tienen en común relatos tan dispares como El mito de Sísifo, El caballero de la armadura oxidada, La guerra de las galaxias, El gato y la zorra, La ventana mágica y un texto de Neruda? La conclusión es que a lo largo de la historia del hombre no hay situaciones nuevas, ni relaciones nuevas, sino nuevas manifestaciones de situaciones y relaciones antiguas, con las que conviene que el coach esté familiarizado a través de las manifestaciones originales de todas esas historias, y su evolución a lo largo del tiempo. En la práctica del coaching es un elemento esencial la interpretación del guión de vida del coachee, ayudándole a recordar cómo se forma, y aprovechando una historia existente que se acomode a lo que siente en su interior, y mostrándole que su guión va evolucionando a lo largo de la vida, y que tiene la posibilidad de salirse de él ejercitando su propia responsabilidad y autonomía. Los autores han seleccionado 50 historias, que siguen una misma estructura: breve descripción de la historia, aplicación al proceso de coaching y conclusiones, a través de: • MITOS con un sobresaliente valor paradigmático, referencial y ejemplarizante.

• MÁSCARAS que nos permiten escapar de las limitaciones personales.
• HÉROES como arquetipos deseados, idealizados y reconocidos.
• FÁBULAS que fomentan los valores, la imaginación y la comunicación.
• METÁFORAS que nos hacen reencontrarnos con nuestra realidad.
• RELATOS que logran un impacto que remueve a quien lo lee.

SOBRE LOS AUTORES

FERNANDO BAYÓN MARINÉ,

Doctor en Derecho, es Director General de EOI — Escuela de Organización Industrial desde febrero de 2012 y catedrático de Organización de Empresas de la URJO. Es coach profe­sional Senior Certificado.
Durante, más de una década fue Secretario General de la Organización Meliá. También ha sido Director General de Cup & Partners, del Grupo Escondrillas, Director Gerente del Instituto Universitario Euroforum Escorial, Director de Eurotalent y de Time Desarrollo Madrid y Presidente de la Asociación Hispano-China.
En la última década ha enfocado parte de su actividad profesional al coaching ejecutivo a directivos, políticos, empresarios y profesionales. Coordinador Nacional de la Federación AECOP, y Director del Congreso Internacional de Coaching y académico de la Academia de las Ciencias y las Artes de la Televisión. Ha organizado y dirigido más de una veintena de másteres y cursos en universidades de verano (fundamentalmente en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo) y se ha especializado en los entornos de los recursos humanos en las organizaciones.
Es autor de más de 120 referencias bibliográficas, y más de una veinte­na de libros, destacando entre ellos: Gestión de Recursos Humanos, 50 Casos Prácticos de Recursos Humanos, Operaciones y Procesos de la Producción, Legislación Turística Española, 50 Años del Turismo Español, Organizaciones y Recursos Humanos, Coaching Realmente, Coaching Hoy. Teoría General del Coaching, editado este último también en esta edi­torial, en 2010.

CRISTINA PERRUCCI,

Licenciada en Psicología y Diplomada en Businness Administration por la Universidad de Belgrano, es Directora de Cocrear Argentina. Está certificada en coaching ontológico y fue Premio CoCrear Internacional 2006 por su «Creatividad, Liderazgo, Dedicación y Espíritu Emprendedor».
Fue docente Titular del Diplomado Internacional en Coaching Ontológico de la Universidad del Cono Sur de las Américas en su Escuela de Postgrados (E.D.A.N.). Dicta Inteligencia Emocional en la Universidad Tecnológica Nacional de San Nicolás. Participó como disertante en el cuar­to Encuentro de Gestión Humana (Comodoro Rivadavia — Abril 2011).
Ha sido coordinadora en cursos de metodología e-Learning (Comunicación, Inteligencia Emocional, Negociación —Método Harvard­y Coaching Ontológico) y ha coordinado numerosos entrenamientos para directivos escolares y docentes en el desarrollo del liderazgo personal, emocional y de efectividad.
En la actualidad es coach grupal, coordina talleres para el desarrollo personal, dicta seminarios de capacitación y talleres de Coaching espiri­tual y es Directora de Cocrear Argentina.
Ha sido articulista en la revista «Esperanza» escribiendo sobre la pre­vención y promoción de la salud mental y el desarrollo personal y también para revistas de interés general como «Cosmopolitan», «Tendencias», entre otras. Ha realizado entrenamientos y asesoramientos en empresas tales como AADI CAPIF, Compañía Latinoamericana de Licencias, Grupo MIDAS, Municipalidad de Villa Constitución, COSMO, Ministerio del Interior de la República Argentina.
Es co-autora del libro Re-pensar las psicoterapias y autora del libro Lo mejor está en ti. Actualmente trabaja en su tercer libro.

Ficha técnica

• Número de páginas: 284
• Dimensiones: 24 x 17 cm

ÍNDICE

Prólogo, por Manuel Seijo       9
Introducción       13
El Coaching de las Galaxias por Manuel Nuevo       13
Beethoven, mi coach por Luca Pfaff       19
Todos podemos ser héroes por Teresa Perales       23

MITOS
Capítulo 1. El mito de Aracne       27
Capítulo 2. El alma de Tántalo       32
Capítulo 3. La leyenda de Jasón y los Argonautas       36
Capítulo 4. La espada de Damocles       42
Capítulo 5. El suplicio de Sísifo       45
Capítulo 6. La inacabada historia de Filemón y Baucis       50

MÁSCARAS
Capítulo 7. El carnaval de Venecia       57
Capítulo 8. El milagro de Aloe Vera       62
Capítulo 9. Libérate de la armadura       67
Capítulo 10. Trampas y artimañas de niños y mayores       72
Capítulo 11. Cara y cruz de monedas parecidas       77
Capítulo 12. Con la careta de Sócrates       81

HÉROES Y VILLANOS
Capítulo 13. La magia de Harry Potter       88
Capítulo 14. Superman todo lo puede      95
Capítulo 15. El veneno de Darth Vader      100
Capítulo 16. Coaching en Sherwood       106
Capítulo 17. Búscame en el país de Nunca Jamás       110
Capítulo 18. El síndrome de Svengali       114

FÁBULAS
Capítulo 19. La historia de Jarek       119
Capítulo 20. El síndrome del vestuario       123
Capítulo 21. La sal en el vaso y la sal en el lago      129
Capítulo 22. Zanahorias, huevos y café       133
Capítulo 23. Los dos lobos      137
Capítulo 24. El viento y el sol       141
Capítulo 25. La zorra y las uvas       145
Capítulo 26. El zagal y las ovejas       150
Capítulo 27. El gato y la zorra       154

METÁFORAS
Capítulo 28. El cubo grande del viejo maestro       159
Capítulo 29. La ventana mágica       164
Capítulo 30. La tribu que cuidaba su rebaño       169
Capítulo 31. La historia del perro Wanda       174
Capítulo 32. Alicia y el gato Cheshire       182
Capítulo 33. Cenicienta coach       186
Capítulo 34. Un caballo listo       191
Capítulo 35. Los monos ya no suben la escalera       195
Capítulo 36. El elefante atado       200
Capítulo 37. El cuento de la taza de té       204
Capítulo 38. El espejo y el reflejo       207
Capítulo 39. Subir el muro y disfrutar de la vista       212
Capítulo 40. Un coach para cruzar el abismo       216

OTROS RELATOS
Capítulo 41. Muere lentamente       221
Capítulo 42. Para qué lamentarse       227
Capítulo 43. Equivócate y aprende       230
Capítulo 44. Bartolomé, el artesano       235
Capítulo 45. ¿Cuánto me queda para llegar a Atenas?       241
Capítulo 46. Recibimos lo que damos       246
Capítulo 47. La mirada del amor       250
Capítulo 48. La historia de Jane Goodall      255
Capítulo 49. La piel porosa       260
Capítulo 50. Advaita       263
Índice de conceptos       269

PRÓLOGO

La práctica del coaching ejecutivo se ha desarrollado en España en los últimos diez años, alcanzando sus momentos más interesantes a partir de 2008. Cuando en las últimas décadas del xx, se consideraba en Estados Unidos, Gran Bretaña y Centro Europa como una oportunidad excelente para mejorar, personal o profesionalmente, en el resto de los países y por supuesto en España, se pensaba que los directivos o profesionales que lle­vaban a cabo un proceso de coaching ejecutivo eran personas extrañas que necesitaban estímulos ajenos para realizar el trabajo de todos los días. En todo caso se las veía como raras avis. Es verdad que con ante­rioridad al año 2000 eran poquísimas las experiencias que se habían rea­lizado y es también un hecho incuestionable la escasa formación técnica de los que por aquel entonces se denominaban "coach".
El coaching ejecutivo emerge desde el coaching deportivo aplicando a los entornos organizacionales técnicas y métodos que se han contrastado con éxitos reconocidos en ambientes competitivos. Una tercera vía surgi­ría inmediatamente en relación al desarrollo del hombre como individuo social. Sería el life coaching, también heredero de otras prácticas relacio­nadas con la psicoterapia.
Tras la evolución lógica, en la que son protagonistas tanto la ciencia, como la experiencia, el coaching ejecutivo se considera hoy que es una técnica científica que permite acompañar los procesos de mejora, sean individuales o grupales, estableciendo unos objetivos que se deberán obtener a través de un plan de acción fijado. El coach actúa como acom­pañante, entrenador o facilitador de esos procesos de mejora, pero nunca Como asesor, amigo, consultor, terapeuta, mentor o formador.
Para llevar a cabo procesos de coaching ejecutivo con las garantías pro­fesionales adecuadas, el coach debe actuar en tres esferas diferentes: el sistema, el rol y la persona. El sistema permite ser consciente de que el
cliente se encuentra inmerso en una cultura organizativa que a menudo le institucionaliza y para poder manejarse en ella, debe entenderla con pers­pectiva. Esta realidad no se puede olvidar, quien no la acepta incurre en un riesgo tal que le puede conducir a que la persona se quede atrapada en fun­cionamientos destructivos que tienen que ver con dicha cultura, evitando el cambio o la innovación. Mala situación para los directivos y ejecutivos.
El rol se refiere al papel que cada profesional desempeña dentro de la organización. Las personas desarrollan su vida en cuatro grandes escena­rios: el personal que les conduce a su yo; el humano que les lleva a la familia o grupo primario; el social que se manifiesta a través de su esta-tus y el profesional que se concreta en la empresa en la que trabaja y en el puesto que desempeña.
Así como el puesto de trabajo es siempre temporal, la actividad pro­fesional es, lógicamente, permanente a lo largo de su vida activa, lo que quiere decir que es prácticamente seguro que en su trabajo desempeñe más de un puesto y por lo tanto más de un rol. A cada rol se le asignan objetivos, comportamientos, relaciones, competencias, capacidades, téc­nicas, habilidades y compromisos diferentes. En cada una de estas face­tas la persona ha de interpretar su rol, y es una realidad a la que se enfren­tará todos los días. Además debe de pensar en cuáles son las emociones adecuadas para el buen desempeño de ese rol.
El tercer escenario se refiere a la persona y en concreto a su persona­lidad, sus creencias, sus valores, su forma de ser y de pensar y las dife­rentes maneras de actuar ante las variadas situaciones de la vida. No se puede desvincular la personá, como tal, de la función profesional, como no se puede desvincular su carácter con el modelo de comportamiento exigido en su puesto de trabajo.
Todo lo expuesto requiere un análisis interior y previo por parte del coach, para que compruebe su capacidad para realizar un proceso profe­sional de coaching. En este sentido se debe mantener que para llevar a cabo el coaching ejecutivo se requieren cuatro fundamentos de tal suerte que la ausencia de uno de ellos pondría en duda la validez del proceso. En primer lugar los conocimientos profundos sobre management y orga­nización empresarial. Las personas que no entiendan el funcionamiento de las organizaciones, difícilmente pueden ser coaches ejecutivos. El coa‑
ching ejecutivo se desarrolla siempre en un entorno empresarial. Si no se empatiza con el entorno no se puede actuar en él.
En segundo lugar, el coach debe conocer y dominar las técnicas de la dirección. Su experiencia en la gestión empresarial será una garantía al respecto. Acompañar al cliente en los procesos de mejora en sus tareas profesionales no quiere decir convertirse en asesor del cliente o en hacer suyos los retos de este. Todo lo contrario. El coach servirá de pantalla de proyección para que el coachee se vea reflejado y decida en consecuencia.
El tercer aspecto se refiere a los conocimientos de psicología que el coach debe tener. No se puede olvidar que está tratando con los aspectos más íntimos de la persona y por ello los más delicados. Los coaches que no se preocupan por esta cuestión, realizarán un trabajo incompleto des­cuidando las variables que, a la postre, darán mayor valor al proceso.
Finalmente es absolutame e imprescindible que se dominen las téc­nicas y las herramientas propias 1 coaching. Su dominio es tanto teóri­co como práctico. No es sufici te con haber adquirido el conocimiento en los cursos especializados, hay que ponerlos en práctica y tener una especial sensibilidad para saber con quién y en qué momento se debe uti­lizar un modelo o una herramienta.
El libro que a continuación se presenta es especialmente oportuno. Los mitos, las fábulas, las metáforas y los relatos son frecuentemente usados por el coach para hacer ver y comprender al cliente determinadas problemáticas. Un recurso que también requiere técnica y experiencia.
50 Historias de coaching es una recopilación completa de los aspectos más frecuentes que se plantean en el coaching ejecutivo. Utiliza en todos los casos la misma metodología, exponiendo primero la metáfora o el rela­to, pasando a continuación a analizar su aplicación a los procesos de coa­ching, para terminar con algunas recomendaciones muy útiles y aplicadas. La obra viene a completar la bibliografía española, que en los últimos años ha resultado, afortunadamente, más prolija, científica y reconocida.
Fernando Bayón Mariné, nombre conocido y respetado, cuenta con veinticinco publicaciones en el mercado. Esta es su tercera obra dedica­da al coaching ejecutivo. Sus anteriores publicaciones en colaboración con otros autores son: Realmente Coaching y Coaching Hoy, ésta última, publicada también por esta editorial. Su capacidad científica demostrada
desde su cátedra y su experiencia como coach avalada por más de un cen­tenar de procesos a ejecutivos y directivos de toda tipología, garantizan la profundidad de los contenidos y la aplicabilidad de los mismos, amén de un lenguaje fácil y comprensible. Un nuevo texto de referencia y de recomendable lectura para todos los coaches y para todos los que desean iniciarse en este arte.
Es esta ocasión está acompaíado por Cristina de los Ángeles Perrucci, que desde Argentina ha aportado su visión y su método. Su larga expe­riencia como docente y como coach, así como su formación en psicolo­gía enriquecen el libro con la mirada de planteamientos abiertos y diver­sos. Fue Premio Internacional Co-Crear 2006 y es, también, autora de varios libros sobre la materia, Re-pensar las psicoterapias y Lo mejor está en tí.
En 50 Historias de coaching, todas las historias son independientes. Tiene la ventaja de que se pueden leer por separado, pues en cada histo­ria comienza y telmina un caso concreto. Disfrutemos ahora de la obra, con la lectura de alguna de estas historias.

MANUEL SEIJO Presidente de la Asociación Española de Coaching y Consultoría de Procesos (AECOP) Presidente de la Federación Ibero-Americana de Coaching Ejecutivo (FIACE)